《教师职称怎么评》
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1、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?
2、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何!
3、事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
4、解释：一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用?一个人没有仁爱之心，奏乐有什么用?
5、面对异议要用行动证明，要坦诚沟通;一味抱怨、逃避和冷战就是懦夫。
6、我们成立公司，是顾客需要我们?还是我们需要顾客?是死人需要棺材还是棺材需要死人，很显然是顾 客需要我们，我们才应运而生，一个老板不去和你们的顾客打成一片你如何了解他们的核心需求?企业家就是生活专家，蓦然回首才发现你们离人太远了。
7、解释：我向颜回讲授，一整天下来他从不提出异议和疑问，象是蠢笨的样子，我在他回去后考察他日常生活的言行，他在现实生活中方方面面的作为能够发挥所我所讲授的知识与经验，颜回啊----他并不蠢笨。
8、衡量一个人是否成熟的唯一标准就是看他是否能承担责任。
9、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉!
10、公司请你来就是解决问题，否则你立刻失业。
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