《描写老师 英语》
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1、一片一望无际的红叶，海蓝色的天空与红叶在遥远的地平线上相融，展现出一副迷人的画面。
2、雪花没有因为春的娇艳而易改圣洁的白色，没有因为春的温情而变换了唯美的造型，一如既往地用一颗纯洁之心浸软着万里山河，用唯美的身躯覆盖着装点着这充满生机的晚春大地。
3、凝思举笔，灵慧泼墨。于秋的感触中，牵引的情绪，以及秋的哲学意义是怎么样?我不知道怎样继续，才能构成秋的一曲歌谣，一首诗颂，一纸佳文。
4、一年之计在于春，在春的原野上畅想，想夏的繁花，秋的收获，冬的蕴藏，用一支充满希望的笔，将生活中的缺憾悄悄画圆，感恩生命，一些美好便可直抵入心。
5、风的起卷成势，在一些人眼里如昙花一现的普遍，没有人真正在意过，风的物语——浮华流转，一种美好的记忆停留在一刻，拂过的记忆恍若秋水，不经不意，美好如昨。
6、一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗，读书其实是在读人生，许许多多的人生。书中总是汇集。
7、岁月虽然可恶，但却是良师，它让我们懂得隐忍，洗净铅华，了解人生的道理，淡泊处世，宽容待人。
8、纤尘不染的万山红叶，是秋天的宠物，用短暂的生命谱写出一曲曲动人的诗词歌谣。
9、红叶写意，红叶传情，看秋色，观秋景，赏红叶，摄取一片秋意，满载而归。
10、御碑亭走花港，赏红鱼于曲栏之下，过草坪观雪松望密林，北眺苏堤于牡丹之亭。睹景思人，遥想当年苏轼杭掌印杭州，见西湖草长水涸，于是募民疏浚，并将清出之淤泥葑草筑起固至今日之堤。
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