《教学进程怎么写》
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1、此故事告诉我们至少三个道理：①凡事必须有制度、机制去规范：②制度必须不断创新，与时俱进;③好的机制不一定复杂，复杂的机制不
2、别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
3、自古婆媳姑嫂多不和，不见得那些婆婆嫂嫂有多恶，无非是想让过门的媳妇多惦念自家夫君的好。
4、媳妇如果爱你的丈夫，那么爱屋及屋吧，受点委屈又何防，因为那是你爱的人的妈妈啊。
5、的多，少的少。
6、有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了
7、佛说：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。
8、你不快乐是因为：你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样，懒得心安理得。
9、创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，这也算是创新吗?原来
10、心情再差，也不要写在脸上，因为没有人喜欢看;日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无故给你钱。
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