《二年级数学差怎么办》
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1、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
2、要破坏一件事，最刁钻的办法是：故意用歪理为这事辩护。
3、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想，照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
4、在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
5、一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。
6、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
7、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我眼前，任我去探寻。
8、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
9、在 极端痛苦中，一个灵魂为了承受这份痛苦，将会发出崭新的生命光辉。就是这股潜力在新生命里的发挥，使人们远离在极端痛苦时燃起的自杀念头，让他得以继续活 下去。他的心境将别于健康的人，他鄙视世人所认同的价值观，从而发挥昔日所未曾有过的最高贵的爱与情操，这种心境是曾体验过地狱烈火般痛苦的人所独有的。
10、自从我厌倦了寻找，便学会了找到。
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