《姚明诗词》
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1、
2、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。
3、隆冬早上起来,冬雾弥漫,雾散之后,立即出现一幅奇景:那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着霜,宛如一株株白玉琢成的树;灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛,千姿百态令人扑朔迷离,恍惚置身于童话世界中。
4、春色满园 凉亭水阁 古色古香 目不暇接 花团锦簇
5、近处是一片茂密的树林,树上的叶子长得非常茂盛,遮住了灿烂的阳光。小松鼠从树洞里探出头来,东瞧瞧、西望望,好像在认真地寻找食物。地上的小草仿佛调皮的小男孩,在风妈妈的抚摸下,时不时地点了点头。五颜六色的野花像婀娜多姿的小姑娘在风中翩翩起舞。突然,一只小白兔在草丛里蹦了出来,睁大它那红红的眼睛好奇的看着这美丽的世界。
6、西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看,到处可见一些被定身术定住了一样的小泡大大小小,一串一串,像镶嵌在水中的珍珠串。
7、大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换。写景的句子落(一)
8、10) 五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。
9、走进宽阔的大门,眼前是一座庄严地雕像,它是桂花小学的标志。它有一个动听的名字--希望之星。三位带着红领巾的少年,代表着全校的学生,都是祖国的未来和希望。雕像的一旁,是绿化带,有很多小动物的雕塑。它们提醒着每一个同学,要爱护动物,保护大自然。几株迎客松,在每个清晨迎接同学们的到来。经过绿化带,映入眼帘的是宽阔的塑胶跑道,它平坦,色彩艳丽。每周,我们在这里上体育课,跑步,锻炼身体。
10、自然在我认为,它是世界中最美的一样东西了。比如:拾一片秋叶,细细数它的纹脉,能看见它的生命碑程;抱一棵大树,感受它的粗糙有致,能体会它生命的饱经风霜;扶一块古砖,欣赏它的沉重古木,能领悟它生命的历史……这些不都是最自然,最真实吗?
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