《什么是地方课程》
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1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
2、不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。——谚语
3、会议上该安静倾听的时候却在吵架，该吵架的时候却在安静倾听，这说明该会议不可能有任何建设性的产出，但大部分会议都如此。
4、6，很多事情我都懂，不说不代表不知道，总而言之。少说话，多做事!。
5、我父亲并没有给我多少钱，他给了我两样最有用的东西：一个是良好的教育，另一个是获取财富的简单公式，努力去做你喜欢的事情。
6、我很会保护自己，在过程中如果伤害到他人，我不会遗憾，不过，我绝对没试过为着个人利益而陷害诬告他人。 —— 亦舒
7、私欲是一切生物的共性，所不同的是其它生物的私欲是有限的，人的私欲是无限的。正因为如此，人的不合理的私欲必须要受到社会公理、道义、法律的制约，否则这个社会就不属正常的社会。 —— 佚名
8、会议上该安静倾听的时候却在吵架，该吵架的时候却在安静倾听，这说明该会议不可能有任何建设性的产出，但大部分会议都如此。
9、有些事，例如今天导出数据这件事，或许有人会觉得我可以不做，但是我不能不做。——摘自2010年3月1日王兴个人微博
10、相比商家，消费者是最终埋单的人，在团购产业链中最先付出成本，风险最大，也最弱势，因此，消费者满意度也就显得更加重要，你的服务水平是否让他们满意决定了你会不会被淘汰。
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