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阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案

《阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案》

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1、枝上花,花下人,可怜颜色俱青春。昨日看花花灼灼, 今朝看花花欲落。不如尽此花下欢,莫待春风总吹却。莺歌蝶舞韶光长,红炉煮茗松花香。妆成罢吟恣游后,独把芳枝归洞房。

2、朦胧之中,只听见泉的歌唱,只听见泉的脚步。多么丰富的音响啊——时而像奔腾的马蹄,在那雄壮激越的节奏中,能想像漫天飞扬的尘土,能想像蹄铁和岩石撞击出的点点火星……时而像潇潇的春雨,不慌不忙,不紧不慢,悠悠地飘洒着,细而密集的雨珠轻叩着坚硬的大地,发出微弱幽远的回响……时而像幽幽的古筝,优雅委婉,时续时断,飘忽在幽林深处,迂回在奇谷之间……哦,此时无形胜有形!谢谢这弥天浓雾,使我的想像展开了翅膀

3、久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

4、冬天爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。形容月光的句子

5、万瓦鳞鳞若火龙,日车不动汗珠融无因羽翮氛埃外,坐觉蒸炊釜甑中。

6、泉水底下有一小块用青石铺成的浅浅尺子,里面积了一些水,池底的每一粒沙子都看得一清二楚,时而拨起沙子,泉水少见浑浊,但很快,沙子有美美地浸在了池底,泉水依旧那么清澈。

7、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

8、烽火平安夜,归梦到家山。——崔与之《水调歌头·题剑阁》

9、倚窗听心,听灵魂深处散落的梦语,那是我指尖流淌的缠绵,一句为你,一句为我,于是,春天的故事,就在满地清芬里,吻香了光阴。

10、月夜独酌,默念着四个熟悉的文字,仿佛回到了当初。那个散发着朝阳的天空,一去不复返。逝者如斯夫,盖莫如此!回忆已空,却已月上三竿,清月已逃离我窗,点点韶华依旧萦绕在身旁,只叹流年易逝!



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