《梧桐树的古诗》
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1、人文艺术教育表面繁荣，扩招、创收、增加学科、重视论文等等;实则退步，学生“有知识没文化”、“有技能没常识”、“有专业没思想”。
2、受过小学教育而能做成一些事情的人，太多了;受了大学教育而一事无成的人，也太多了。 “学历”与“成就”应是正比，不是这样的。
3、我们不是被事情所困惑，我们是被我们自己对事情的看法所困惑。
4、你能活着目击如此畸形的教育现状，也是千载难逢的福份。我有时瞧着一幅糟糕透顶的图画，不由得好生佩服：画到这么差，也是本事啊!
5、年轻人仍然所见极有限，又迷失在太多讯息中。讯息不等于眼界。
6、德本财末，重视伦理。
7、结婚不只为了爱情，成家立业应该兼顾并重，稳固婚姻需要分工合作。
8、说话不是说完、说全、说对、说准，只要对方采取行动就OK。
9、现在中国大部分的大学就像衙门，所有学生根本无法发出自己的声音，中国大部分大学生就像被圈养的家鸡、家犬。就这样放出去谋生，当然比不上那些草鸡、野犬。现在的教育把一个孩子最珍贵的时间、智慧、想象力全部放在最荒谬、最罪恶的事——考试上。
10、一个人不是神经病，却做出了神经病的事，必然是有特别的作用。
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