《语文教学目标怎么写》
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4、风轻轻地抚过我的脸庞,让我感受到了它的体温。
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6、雾逐渐浓厚,遮掩了天.遮掩了远处的海平线,甚至连船都给遮掩了,什么都隐没在白茫茫的雾里。
7、一阵风吹过,无数的树木频频点头,向我示意
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9、两岸的山峰变化成各种有趣的姿态:有时像飘洒的仙女,有时像持杖的老翁,有时像献桃的猿猴,有时像脱缰的野马。
10、大树摆动着枝叶,向我们点头笑。描写风的拟人句
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