《描写环境脏乱的句子》
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1、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特
2、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
3、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
4、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
5、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
6、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》
7、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
8、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
9、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
10、不强迫某些人接受别人的意志，也就是说没有权威，就不可能有任何的一致行动。——恩格斯
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