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1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

2、人们从来就只有权衡和取舍,而没有绝对的刚需。

3、天下兴亡,匹夫有责;身家可以牺牲,是非不可不明。

4、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

5、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克

6、告诉爸爸喜欢我是对的

7、人生的意义,不在于财富的积累,而在于精神的追求和灵魂的宁馨。

8、成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。—— 卡斯特

9、当赤道留住雪花,眼泪融掉细沙,你肯珍惜我吗。——陈奕迅《当这地球没有花》

10、智慧是命运的一部分,一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。—— 莎士比亚



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