《描写老师语言的段落》
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3、我好想和冬奥会的冰墩墩和雪容融一起去运动，当我正在四处张望时，我眼前走过两个漂亮的小朋友，他们微笑着问我：小朋友，欢迎你来参加运动!
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6、我想了想，他们说的是对的。我必须坚持运动下去，冰墩墩和雪容融不休息，我一个人就不应该休息。因为我们是好朋友，我得接受好朋友鼓励我的话。
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9、建设体育文化旅游带，以“体育”+“文化旅游”支撑起“人人参与、人人运动、人人共享”的精神内核，推动冰雪运动普及、体育产业发展、生态环境改善和城市治理水平提升，推动人民群众共享奥运红利，让更多群众参与体育健身，共享美好生活。
10、冬奥会个人心得启示1
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